Стенд Минобразования Новосибирской области признан самым популярным на Международном форуме технологического развития «Технопром-2024»
Так, в номинации «Самый популярный стенд» победителем стало министерство образования Новосибирской области. Губернатор Андрей Травников вручил министру образования Новосибирской области Марии Жафяровой диплом и стелу победителя. Таким образом, стенд Минобразования региона на выставке форума был признан самым посещаемым.
С 27 по 30 августа в рамках «Технопрома» был представлен проект «Город будущего» , в организационный комитет проекта так же вошли представители: ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ», ФГБОУ ВО «НГПУ», НГТУ НЭТИ, ФГБОУ ВО «НГАСУ», ФГБОУ ВО «СГУГиТ», ФГБО ВО «НГУ», ГБПОУ НСО «НАТК».
Цель проекта: выявление и развитие у обучающихся 5-11 классов способностей и интереса в решение технологических задач приоритетных направлений научно-технического развития и перечня важнейших наукоёмких технологий в индивидуальной образовательной траектории «Школа – ВУЗ – Профессия».
В рамках проекта «Город будущего» школьники работали над несколькими технологическими задачами:
Олимпиада по 3D-моделированию от НГПУ: «Создание связки «БПЛА — мобильный робот».
Задача от НГТУ НЭТИ: «Проектирование энергосистем».
Задача от НГАСУ: «Определение параметров зоны затопления при возможном разрушении гидротехнического сооружения (ГТС)».
Задача от СГУГиТ: «Концепция острова будущего на реке Обь в Новосибирске».
Задача от НАТК «Разработка и изготовление защиты квадрокоптера посредством аддитивных технологий».
27-29 августа была организована работа интерактивных площадок:
«Чемпионат по скоростному прохождению трассы в VR-симуляторе Flytonica». VR-симулятор для отработки навыков пилотирования, достоверно имитирующий управление квадрокоптерами с реалистичными полетными заданиями, локациями и трассами;
«Возобновляемые источники энергии». Демонстрация принципов работы установок на возобновляемых энергоресурсах (энергия солнца, ветра), а также схемных и режимных особенностей их функционирования и эксплуатации.
«Применение аддитивных технологий при создании объёмного портрета». Сканирование людей с помощью 3D сканер Artec Eva и демонстрация результата сканирования на экране для знакомства с функционалом оборудования и областью применения.
«Виртуальный мир». Демонстрация виртуальной реальности в игровой форме, с использованием шлема виртуальной реальности, который позволяет полностью погрузиться в атмосферу игры.
«Интерактивная площадка по микробиологии для школьников Новосибирска». Работа включает в себя использование оптического оборудования, биохимических, физиологических тестов и активное взаимодействие со школьниками для получения эффективного результата.
