«Мы со всеми участниками Национального координационного совета постоянно находимся на связи и ведем большую работу по проведению всероссийских олимпиад школьников. Особое внимание уделяем совершенствованию олимпиадного движения в России. Прорабатывается вопрос о включении арабского языка в перечень предметов всероссийской олимпиады школьников из числа иностранных языков, а также о добавлении олимпиад по робототехнике и искусственному интеллекту. Наши сборные успешно выступают на международных соревнованиях, что подтверждается количеством завоеванных наград в последние годы. Очень важно, что и в других странах есть желание тиражировать нашу модель подготовки талантливых школьников, созданную по поручению Президента России», – сказал Сергей Кравцов.

Ежегодно растет количество участников всероссийской олимпиады школьников: с 2015 года оно увеличилось на 1,2 млн человек и составило около 7 млн школьников в 2023/24 учебном году.

Председатель Совета федеральной территории «Сириус» (Краснодарский край) руководитель образовательного фонда «Талант и успех» Елена Шмелева напомнила, что распоряжением Президента России было увеличено количество повышенных грантов для ряда категорий граждан. Она добавила, что это решение было направлено на поддержку важных для суверенитета страны направлений.

«Наша работа связана с выстраиванием взаимодействия всех уровней образования. Мы используем свои лучшие наработки для того, чтобы способствовать тому, чтобы во всех субъектах Российской Федерации усиливалась методическая поддержка и создавались новые возможности комплексного развития подрастающего поколения. Национальный координационный совет должен показывать пример заботы о детях, сопровождать их до трудоустройства», – сказала Елена Шмелева.

Участие в заседании приняли заместители Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев и Ольга Петрова. Дмитрий Афанасьев подчеркнул, что предметные олимпиады, входящие в перечень олимпиад, способствуют выявлению талантливых детей. Он сообщил, что за последние годы Минобрнауки России реализовало комплекс мер, направленных на повышение организационно-методологического уровня олимпиад. Кроме того, ограничено количество дипломов победителей среди учеников 11-х классов, закреплены новые повышенные требования для включения в перечень олимпиад.