Говоря о новом типе руководителя образовательного учреждения, Сергей Александрович  отметил, что  «реализовать свою управленческую миссию может только компетентный и конкурентоспособный руководитель, работающий в инновационном режиме, реализующий образовательные стратегии, заложенные в основу государственной политики нашей области, страны в целом».

В этой связи министр призвал органы управления образованием муниципалитетов  обратить особое внимание на качество проведения аттестации  и объективную оценку профессионализма руководителей,  поиск новых форм и методов, направленных на   повышение уровня квалификации и личностного роста.
В своем докладе С.А. Нелюбов подробно остановился на ключевых задачах, стоящих сегодня перед органами управления образованием, руководителями образовательных организаций региона.

Деятельность руководителей должна быть направлена на оптимизацию и повышение эффективности использования бюджетных расходов. В текущем году стоит задача сохранить достигнутый уровень заработной платы педагогов.   Руководителям учреждений совместно с трудовыми коллективами, профсоюзными организациями необходимо  в диалоговом режиме работать по разъяснению при распределении стимулирующего фонда и его эффективного использования.
Следующей задачей министр назвал заключение эффективного контракта, рассматривая  его как  один из механизмов повышения требований к качеству работы, который увязывает уровень доходов работника с качеством образовательного процесса.

В числе важных задач – реализация принципа государственно-общественного управления в образовании.  Система образования не может быть переведена в новое качество без учета интересов трех основных субъектов: учащихся и их семей, профессионального сообщества преподавателей и работодателей.
Говоря о   независимой общественно-профессиональной оценке качества образования, С.А. Нелюбов сообщил  о создании регионального Общественного совета, в который  вошли представители общественных организаций, профессионального сообщества.    Работа Совета  должна  быть направлена на повышение качества образования.

Еще одна ключевая задача   – изменение системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров для системы образования. Она  должна стать адресной, персонифицированной на потребности руководителя, повышения его управленческих компетенций и управляющих команд.
Министр также напомнил о создании  Областного Совета руководителей общеобразовательных учреждений, который  призван стать одной из ключевых площадок по согласованию стратегических целей и формированию управленческих решений, направленных на их достижение.

В завершении выступления руководитель министерства  отметил, что ожидаемым  результатом  должна стать совместная, хорошо скоординированная работа всех участников образовательного процесса. А успех в этой работе в значительной степени зависит от профессионализма и ответственности руководителей.

Полный текст доклада

I Съезд руководителей образовательных организаций Новосибирской области проходил 30-31 марта 2015 года. В первый день была организована работа по секциям, во второй день состоялось пленарное заседание.

В работе съезда приняли участие:
 
Губернатор Новосибирской области В.В. Городецкий.
Заместитель Губернатора Новосибирской области В.В. Шевченко
Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, заместитель председателя комитета по образованию И.В. Мануйлова.
Член Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Н.Н. Болтенко.

На съезд были приглашены: депутаты Законодательного Собрания Новосибирской области, главы (заместители глав) муниципальных образований,  руководители муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, представители Советов образовательных организаций, ветераны педагогического труда, представители областных общественных организаций, представители Профсоюза работников образования и науки Новосибирской области.